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瀾滄勐朗:研學(xué)實(shí)踐促成長(zhǎng) 搭好小初銜接“幸福橋”
來源:瀾滄縣勐朗鎮(zhèn) 文:鮑茜茜、段婷齡/圖:陳樂 時(shí)間:2025-05-16 閱讀: |
小升初銜接連紐帶,架構(gòu)橋梁共促成長(zhǎng)。近日,瀾滄縣金朗中學(xué)開啟了一場(chǎng)充滿歡樂與收獲的以“我與金朗有個(gè)約會(huì)”為主題的小初銜接研學(xué)之旅。 來自瀾滄縣勐朗鎮(zhèn)小學(xué)、東回鎮(zhèn)小學(xué)、惠民鎮(zhèn)小學(xué)、發(fā)展河鄉(xiāng)小學(xué)、酒井鄉(xiāng)小學(xué)六年級(jí)的1514名師生齊聚瀾滄縣金朗中學(xué),參觀校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施以及學(xué)習(xí)方式,拓寬他們的視野,激發(fā)他們對(duì)未來學(xué)習(xí)的期待和熱情。 據(jù)悉,為幫助六年級(jí)學(xué)生從小學(xué)順利過渡到初中,減少由于環(huán)境變化帶來的心理和學(xué)習(xí)上的不適應(yīng),緩解升學(xué)焦慮,樹立成長(zhǎng)信心,5月12日至5月13日,瀾滄縣金朗中學(xué)開展“我與金朗有個(gè)約會(huì)”小初銜接實(shí)踐教育活動(dòng),通過豐富的體驗(yàn)活動(dòng),為六年級(jí)的孩子們搭建起通往中學(xué)的認(rèn)知橋梁。 活動(dòng)伊始,同學(xué)們開啟了“中學(xué)初印象”環(huán)節(jié)。瀾滄縣金朗中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)李春玲從校園景觀、學(xué)校歷程、教學(xué)特色、校園活動(dòng)、學(xué)生生活等方面進(jìn)行講解并觀看學(xué)校宣傳視頻,更全面地領(lǐng)略初中校園的風(fēng)采。 緊接著,同學(xué)們迎來了令人期待的“課堂初體驗(yàn)”環(huán)節(jié)。在老師和學(xué)生志愿者的熱情引導(dǎo)下,開啟了“中學(xué)初印象”環(huán)節(jié)體驗(yàn),探秘?zé)o人機(jī)社、書畫社、合唱團(tuán)、手工社、象棋社、茶藝社、武術(shù)社等多個(gè)特色社團(tuán)課程,讓六年級(jí)的同學(xué)們感受到了初中生活的青春與活力,近距離感受初中校園的活力與創(chuàng)意。 同學(xué)們紛紛表示,無(wú)人機(jī)社的小飛機(jī)演示、手工社精美的手工作品、象棋社的精彩對(duì)決,讓我們體驗(yàn)著不同的社團(tuán)課程帶來的樂趣與挑戰(zhàn),我們對(duì)初中生活更加充滿信心。 小初銜接的每一幀畫面,是思想碰撞的火花,是真情流露的美好,更是小學(xué)與中學(xué)的雙向奔赴。與瀾滄縣金朗中學(xué)的這場(chǎng)約會(huì)中,孩子們對(duì)中學(xué)有了更直觀、更全面的認(rèn)識(shí),有效減輕了對(duì)中學(xué)的陌生感和焦慮感,激發(fā)了他們對(duì)中學(xué)生活的向往。下一步,瀾滄縣勐朗鎮(zhèn)將將繼續(xù)發(fā)揮教育銜接的紐帶作用,攜手多方力量,為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航,助力他們順利開啟中學(xué)新篇章。 |
本文來源:瀾滄縣勐朗鎮(zhèn) 文:鮑茜茜、段婷齡/圖:陳樂 |
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